Ticha: promoviendo la investigación digital en colaboración con la comunidad - extensión de beca digital ACLS 2019-2021
By Brook Danielle Lillehaugen, 15 de Mayo de 2019
En este proyecto financiado por ACLS, exploramos cuestiones sobre la colaboración en la investigación digital y la intersección entre la investigación digital colaborativa y la investigación en colaboración con la comunidad. Este proyecto aprovecha un proyecto existente, Ticha, y lo impulsa hacia adelante mediante la creación de módulos de enseñanza de inglés y español disponibles al público que se utilizarán en cursos de nivel secundario y universitario tanto en los EE. UU. Como en México. Este trabajo se realizará con un equipo interdisciplinario que incluye al PI (un lingüista), activistas y académicos zapotecas, expertos en humanidades digitales y estudiantes universitarios. Los métodos empleados por la comunidad no solo serán un medio por el cual un proyecto de investigación digital en particular logre avanzar, sino que también serán objetos de estudio y reflexión.
Ticha, un explorador de texto digital del zapoteco colonial (https://ticha.haverford.edu), es un proyecto de investigación digital que permite a los usuarios acceder y explorar muchas capas de textos interconectados de un corpus de textos escritos en el idioma zapoteco durante el Período colonial mexicano. Los usuarios pueden navegar por las imágenes de los documentos originales, transcripciones, traducciones y análisis lingüísticos. Ticha busca hacer que este corpus de textos en zapoteco colonial sea accesible para académicos en diversos campos, miembros de la comunidad zapoteca y el público en general.
El zapoteco es un idioma indígena hablado en Oaxaca, México y por las comunidades en diáspora en México y los Estados Unidos, especialmente California. Hay una larga historia de escritura alfabética en el idioma zapoteco y este corpus de textos es un recurso rico y poco utilizado en lengua, historia, cultura y herencia personal zapoteca. Desde 2013, el Proyecto Ticha se ha dedicado a la investigación y difusión de este corpus a través de la creación y el crecimiento de una plataforma digital para explorar estos textos, y talleres presenciales que utilizan y anotan estos textos en una creación circular de conocimiento. El proyecto Ticha se compromete a: (i) mantener un proyecto que sea sostenible e innovador; (ii) crear un trabajo que involucre a las voces zapotecas en todas las etapas; (iii) asegurar que el archivo de textos coloniales repetidamente, y en su diseño mismo, apunte a la comunidad zapoteca; y (iv) desempeñar un papel activo en la comunidad más grande de investigación digital, aprender y proporcionar un modelo para otras personas interesadas en la investigación digital en colaboración con la comunidad.
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Los educadores de escuelas secundarias o universidades interesados en preguntar sobre posible colaboración deben comunicarse con la Dra. Lillehaugen a través de blilleha@haverford.edu