Estudiantes Indígenas, Multilingües y Virtuales de Yaneth Molina, 2 de Agosto de 2021 Ticha: advancing community-engaged digital scholarship, Post 13. This is the thirteenth in a series of blog posts by participants in the 2019 ACLS Digital Extension Grant project “Ticha: advancing community-engaged ...
Lecciones de Caseidynën Saën: creatividad, fortaleza y estudios en comunidad de May Helena Plumb, 2 de Abril de 2021 Ticha: promoviendo investigación digital en colaboración con la comunidad, Reporte 12. Esta es la decimocuarta entrada de blog en una serie de blogs por los participantes en el proyecto de ...
Spanish title de Brook Danielle Lillehaugen, 12 de Marzo de 2021 No spanish translation!
No spanish title! de Maria Velasco Vasquez, 21 de Febrero de 2021 No translation
La Vida Virtual de OaxaCalifornia: reproducir la cultura y el lenguaje zapoteca de Jasmine Lopez, 20 de Noviembre de 2020 Ticha: promoviendo investigación digital en colaboración con la comunidad, Reporte 9. Este es el noveno blog de una serie publicada por los participantes del Proyecto de Becas de Extensión Digital de ...
Bajar las barreras de accesso aumentando la comprensión de Mike Zarafonetis, 9 de Octubre de 2020 Ticha: promoviendo investigación digital en colaboración con la comunidad, Reporte 8. Este es el octavo blog de una serie publicada por los participantes del Proyecto de Becas de Extensión Digital de ...
Aumentar el acceso al conocimiento a través de la codificacion TEI de Heewon Park, 11 de Septiembre de 2020 Ticha: promoviendo investigación digital en colaboración con la comunidad, Reporte 7. Ésta es el séptimo blog de una serie publicada por participantes del Proyecto de Becas de Extensión Digital de ACLS ...
Conversatorios 2020 sobre Zapoteco Colonial de Moisés García Guzmán, 14 de Agosto de 2020 Ticha: promoviendo investigación digital en colaboración con la comunidad, Reporte 6. Este es el sexto de una serie de reportes mensuales escritos por los participantes en la beca del ACLS de ...
Las redes sociales y la lengua zapoteca de Eloise Kadlecek, 1 de Agosto de 2020 Ticha: promoviendo investigación digital en colaboración con la comunidad, Reporte 5. Este es el quinto de una serie de reportes mensuales escritos por los participantes en la beca del ACLS ...
Recuperando conocimiento a través de palabras olvidadas de Felipe H. Lopez, 17 de Julio de 2020 Ticha: promoviendo investigación digital en colaboración con la comunidad, Reporte 4. Este es el cuarto de una serie de reportes mensuales escritos por los participantes en la beca del ACLS de ...
Ryien xtenën ra ni nanën steiby quën ra dizh ni mnity de Felipe H. Lopez, 17 de Julio de 2020 Ni rac beu gaz, zhi tseinyabtyop, iaz 2020 Naizy guc tyop chon xman, ni bzalua cagyunya zeiny xten Postdoctoral Scholar in Community Engaged Digital Scholarship Haverford College, mulyi ni gu ...
Las incertidumbres universitarias: unirme a Ticha y reconsiderar planes de Collin Kawan-Hemler, 26 de Marzo de 2020 ckawanheml@haverford.edu Ticha: promoviendo investigación digital en colaboración con la comunidad, Reporte 3. Este es el tercero de una serie de reportes mensuales escritos por los participantes en la beca del ...
Voces indígenas en materiales pedagógicos: El sistema de numeración zapoteco y epistemologías indígena de Xóchitl M. Flores-Marcial, 25 de Febrero de 2020 xochitl.floresmarcial@csun.edu; @xochizin Ticha: promoviendo investigación digital en colaboración con la comunidad, Reporte 2. Ticha: promoviendo investigación digital en colaboración con la comunidad, segundo reporte. Este es el primero en una serie de ...
Un inicio en larga espera de Brook Danielle Lillehaugen, 31 de Enero de 2020 Ticha: promoviendo investigación digital en colaboración con la comunidad, Primer Reporte. Este es el primero en una serie de reportes mensuales escritos por participantes en la beca del ACLS de Extensión ...